浙江原生家庭教育 值得信赖 北京蜀三和教育供应

培育和弘扬社会主义重点价值观是时代赋予教育的重大使命。家庭教育是人生教育的首堂课课,是学校教育、社会教育的基础,也是一个人的世界观、人生观、价值观形成的重要基础,在人一生的成长过程中、在社会风气和社会文明的形成发展中都具有强本铸魂的奠基作用。在当代中国,加强家庭建设,重视家庭教育,养成良好家风,是培育和弘扬社会主义重点价值观,发扬光大*民族传统家庭美德的重大举措和重要任务。当前,要以社会主义重点价值观思想重点和内容为统领,弘扬*厉害传统文化和家庭教育文化,树立新时代的家庭教育价值观。教育始于家庭，浙江原生家庭教育，青少年世界观、人生观、价值观的形成始于家庭。家对每个人来说都充满着美好、温暖和向往，浙江原生家庭教育，从不同的角度理解体会，浙江原生家庭教育，都有着丰富的内涵。家庭教育的内核和本质属性必须也只能是教育。浙江原生家庭教育

    傅聪留学后，是父子关系真正改变的开始。因为想念，傅雷通过家书流露出真正的父爱。“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是天天想着你......想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”对傅聪来说，因为父亲不在身边，原本害怕恐惧的情绪变弱了，加上身处异国他乡，能更多地感受到父亲的爱。“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头从没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就长久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”傅雷开始反省，意识到自己对孩子造成虐待，通过书信的往来，体现出父亲温柔、关爱的一面，对生活，感情、事业、思想等方方面面的关心，把自己的反省娓娓道来。父子间家书的往来，疗愈了傅聪的心理创伤。希望广大父母有时间可以看看《傅雷家书》，近距离感受到一个父亲的反省和改变，对自己的教育方式有所帮助，给孩子一个身心健康的成长环境。 原生家庭教育培训机构北京蜀三和教育咨询有限公司开展“亲子疗愈师”、“身心疗愈师”系列项目，专注家庭教育。

    北京蜀三和教育称：每个人都要生活在"关系"里，不进入关系，生命就会被浪费。但是在关系中该怎么给予对方陪伴，是需要学习的课题。不管是亲密关系，还是亲子关系，我们都需要学习怎么给予对方高质量的陪伴。什么叫高质量的陪伴？高质量陪伴，就是有效陪伴。有效陪伴，是长情的告白；无效陪伴，是浪费的浪费；有害陪伴，是更残酷的伤害。陪伴，往往伴随着时间上的付出，但是光有时间还远远不够，用心陪伴，才能给到对方高质量的陪伴。何为用心？其实就是用心体察，用心体会，用心付出。高质量陪伴离不开几个方面。倾听。老师常说，在心理咨询的过程中，要把求助者的话当成圣旨一样去倾听，因为ta的每一句话，每一个表情，每一个动作，都有意义。其实家庭关系中，不管是对待配偶还是子女，倾听都意义重大。咨询师如果没有倾听技术，就一定不能成为一个很棒的咨询师，妈妈也是一样。如果不能耐心的倾听孩子真实的表达，就不可能读懂孩子行为背后的心理。没有倾听，就没有理解。耐心很多人际关系就坏在耐心上面，别人话没说完，自己的白眼已经翻起来了。自以为是的贴标签，下判断，都是缺乏耐心的表现。

    很多家长都抱怨孩子任性，要什么就得给买，不然的话就使性子。但是，问题真的在孩子身上吗？什么事都有first one，first one孩子向你要玩具等这类东西的时候，你感觉反正也不缺这点钱，不能委屈了孩子，买也就买了。这些都是你自己的想法，孩子可不这么看。在你答应给他买玩具的那一刻，孩子的心理活动是这样的，“哈！原来得到一样东西这么简单，要了就可以得到！”有了初次的经验，等他*二次看上什么东西的时候会先想，“上次我要就给买了，这次应该也会买吧。”当他向你开口的时候你虽然感觉不对劲，但是也不至于为了这点儿小事责骂他，因此你妥协了。接下来发生的事是我们再熟悉不过的了，孩子继续向你要东西，你批评责骂他不懂事，乱花钱，他跟你怄气，较劲。事情发展到这里已经从当初的“孩子要买某个东西”演变为“这个事到底谁才有权利决定”，本身的性质就已发生改变，家长得家庭教育也出现了问题。 对于幼小的孩子来说，健康的家庭氛围、和谐的亲子关系比学习知识更重要，关爱远远比教育更重要。

    家庭教育中被接纳、被允许，这是每个人与生俱来的渴望，是不分人种，不论国籍，不分年龄的深层次渴望和需求。在关系里，能给到对方"被接纳"的感觉，是决定高质量陪伴关系的重要方面。何为接纳？何为允许？很多人以为允许=纵容。其实这是一个概念性的错误。接纳和允许的真正含义，是建立在相信对方本质上没有恶意的基础之上的，是建立在接受"每个人都是不**的"基础之上的。对于别人那些我们看不惯的行为、举止，我们首先承认并从心里接受，自己的孩子并不**，自己也不**，那么焦虑感就会下降很多。亲密关系和亲子关系里常犯的一个错误是：我希望你改掉全部的缺点。这背后的潜台词是：这样你就**了。再往后的额潜台词是：**了就不会因为犯错而受到惩罚了，你就不会受苦了。初心是好的，但是方向从一开始就错了。因为真相是：世界从不**，没有任何人是**的。接纳不**，自己的或孩子的（爱人的），是人生成长的一个重要方面。 家庭教育也好，社会教育也好，学校教育也好，高级阶段是满足每个人自我实现的需要。原生家庭教育培训机构

教育始于家庭，青少年世界观、人生观、价值观的形成始于家庭。浙江原生家庭教育

    家庭教育中父母自身的心理力量越缺失，越容易把目光向外，寻找支撑，而孩子，是非常容易被当成出气筒的人。父母无法给到孩子高质量的陪伴，反而把怨气撒到孩子身上，埋怨是孩子的不懂事、不听话给自己惹了麻烦。这实在是一种本末倒置的逻辑。而更可怕的是，很多人对此浑然不知，一辈子都不从自己身上找原因，永远在埋怨别人。成年人的真正含义是愿意并且能够为自己负责，很多人年龄虽大，心智上却还处于巨婴阶段，潜意识是认为别人应该为自己负责，这样的人，即使做了父母，也很难给到孩子高质量的爱，更难收获心智成熟的孩子。人都是趋利避害的，会根据自己的感觉和本能做出选择。孩子不愿意回家，家长可能解释为贪玩，但是更大的可能的是，在孩子心中，"回家"已经和不愉快、不温暖产生了条件反射的链接。这非常可怕。现在孩子还小，她只是热衷于流连在外面和同学玩耍，随着孩子年龄的增长，自身力量和自主意识的不断萌发，如果家对于孩子的感受来说，还依然是个冰窟，那么那时候孩子会怎么做呢？答案不言自明。很多人在孩子到了青春期厌学、逆反、夜不归宿的时候才意识到问题的严重性，但殊不知，那时候的果子不过是很早以前种下的因罢了。 浙江原生家庭教育

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